過去一個月，從城區三大托管中心到24個鄉村服務點，114個托管點位遍布城鄉。通過“政府主導+高校聯動+全域保障”的創新模式，解決了暑期“孩子去哪兒”的民生難題。

“‘暑假學堂’不是簡單‘看孩子’，而是對下一代的長遠守護。”團通城縣委書記陶岳鋒介紹，目前通城縣已與華中師大、湖北經濟學院等高校簽約建立長期實踐基地，持續構建“孩子安全快樂有人護、青年施展才華有舞臺、家長安心奮斗無后憂”的三贏格局。

 

“以前暑假不是請親戚幫忙，就是咬牙請假，孩子要么在家看電視，要么被送回老家，心里總不踏實?！奔易‰h水鎮的李先生坦言，直到社區通知城區開了90個免費托管班，他第一時間給孩子報了名。“實驗學校就在家門口，托管費全免，只收飯錢，比請保姆劃算多了?！?/p>

針對全縣留守兒童、雙職工及經濟困難家庭里8到15歲的孩子“暑假去哪兒”的難題，通城縣打出“組合拳”：依托實驗學校、雋水小學、第二小學三大城區中心開設90個班級，同步在24個村（社區）黨群服務中心設點，把托管服務送到家門口。托管班踐行“安全看護為主，兼顧素質提升”理念，不收托管費，真正實現“政府買單，家長省心”。

“這里不僅有志愿者老師輔導作業，還有防溺水、心理健康課。孩子學得開心，我們更放心?！睂嶒瀸W校6班學生杜安嫙的媽媽感慨道。她的孩子是第二次參加托管班，從最初的靦腆羞澀到落落大方地在歌舞劇《假如東坡在通城》中登臺表演，“孩子在這里獲得了有質量、有溫度、有收獲的成長空間?！?/p>

孩子的安全是托管服務的底線。通城縣構建了“五重防護”：縣財政專項撥款保障志愿者食宿；公安部門設“交通助學崗”、排查校園周邊風險；衛健系統開辟醫療“綠色通道”，統一規范供餐；消防、電力提前檢修電路、排查隱患；城區學校和鄉鎮團組織嚴格執行“六有”標準（有活動陣地、有個人檔案、有管理制度等）。

托管班的活力，源自一支特別的“教師團”——來自華中師范大學、湖南大學等13所高校的373名大學生志愿者，以及21名通城籍“雋秀青禾”本地大學生。他們組成13支專業服務隊，把名校資源“搬”進縣城課堂。

在第二小學10班，湖南大學志愿者帶孩子們排演《月光下的中國》；實驗學校的AI體驗課上，孩子們通過編程“指揮”機器人；華中師范大學志愿者將土家族文化融入課堂。除了興趣課程，志愿者們還設計了心理健康、數智啟蒙、紅色教育等特色主題；鄉鎮托管點的非遺課堂上，老手藝人教孩子們編竹籃、畫糖畫，支教老師策劃“筆尖上的牽掛——給父母的一封信”感恩教育……豐富多彩的活動，讓孩子們在動手實踐與文化浸潤中收獲知識與快樂。

去年，中南財經政法大學的蔡雨銀在支教時與孩子們約定“明年再見”，今年她帶著“桐行”志愿服務隊的38名隊友如約而至，“孩子們送我的肖像畫、手工花，是我最珍貴的收藏?！?/p>

“有個孩子成績不算突出，但拼積木特別厲害，我陪他搭了一座‘通城大橋’，他說長大要當工程師?！秉S岡師范學院的胡淑睿去年支教時與孩子們結下深厚情誼，今年以副隊長身份再赴通城，“他們的每一點進步都讓我覺得，這份付出值得。”

而“雋秀青禾”志愿者周夢萍則用熟悉的鄉音，給鄉鎮孩子講通城故事?！昂⒆觽兲貏e愛圍著我問東問西，那種被需要的感覺，讓我更懂責任的意義。”

8月2日的成果展示活動，是托管班一個月的“高光時刻”。

舞臺上，對《少年中國說》不同形式的演繹，傳遞少年志氣：雋水小學3班的孩子鏗鏘朗誦，第二小學10班則選擇清亮童聲合唱；實驗學校6班、7班的歌舞劇《假如東坡在通城》，將家鄉文化與戲劇表演融合；湖南大學志愿者帶領的《月光下的中國》朗誦，充滿詩意。舞臺外，孩子們的手工美術作品擺滿走廊。

看到孩子們從羞澀到自信地站上舞臺，蔡雨銀欣喜地表示：“這就是托管班最大的意義——不僅看護，更點亮童年?！?/p>

“這些節目展示了孩子們的進步，更藏著這座小城的民生溫度。”一位觀禮家長感動不已。

在歌聲中，城區三家學校的負責人走上舞臺，領取2025年通城縣“暑假學堂”愛心托管班最佳陣地牌匾。隨后，華中師范大學音樂學院志愿服務隊等11支志愿服務隊獲頒“優秀志愿服務隊”。這些被用心對待的細節，在志愿者心中埋下了來年再聚的種子。（湖北日報農村版 全媒記者 彭翠楠 通訊員 彭洪）