武漢理工大學姜德生院士入圍全國“最美教師”

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發表時間:2025年07月30日    來源:湖北文明網

近日,教育部公示了2025年全國“最美教師”宣傳選樹人選名單,25位來自全國各地的優秀教師代表入選。中國工程院院士、武漢理工大學首席教授、我國光纖傳感技術領軍者姜德生教授榮列其中。值得關注的是,姜德生院士早在2023年就因其卓越的育人貢獻和深厚的教育情懷,榮獲“荊楚好老師”特別獎,此次入圍全國“最美教師”,是對其教育家精神的又一次國家級肯定。

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2025年全國“最美教師”公示(教育部官網截圖)

教育部公示的事跡簡介提到,姜德生院士在長達50年的教學科研生涯中,帶領團隊聚焦國家重大戰略需求,開創了光柵陣列傳感網絡技術,成功構建了具有我國完全自主知識產權的光纖傳感成套生產技術與裝備。尤為可貴的是,他將科研成果轉化所得用于支持團隊和平臺建設,并積極推動科研成果“進課堂、進教材”,反哺教學。

姜德生院士始終堅守教書育人一線,帶領學生下煤礦、進隧道,言傳身教“把論文寫在祖國大地上”,培養中國工程院院士3人。他開展科普宣講,激勵大中小學生樹立投身科技強國的遠大志向。曾獲全國先進工作者、國家技術發明獎二等獎、全國優秀教師等榮譽。

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姜德生獲2023年度“荊楚好老師”特別獎

2023年“荊楚好老師”特別獎的深度報道,曾生動展現了姜德生院士作為“好老師”的豐富內涵。報道講述了他少年時期因老師默默資助5元錢學費得以完成學業的感人故事,這份感恩之心貫穿其一生,轉化為對學生無私的關愛與幫扶。他堅持為本科生授課,編寫前沿講義,更以“身教”重于“言傳”的方式,帶領學生深入200米深礦井等艱苦的工程現場,用行動詮釋嚴謹求實的科研精神。他淡泊名利,在榮譽面前主動退居幕后,扶持青年學者成長,其精心培育的“光纖精神”已在武漢理工大學和業界深深扎根、代代相傳。不光是自己的學生,他還走進中小學課堂并親自擔任科技校外輔導員,開展“大手拉小手”交流活動。姜德生說:“帶好學生是當老師最重要的事情,我生命里最本真的東西就是要做這個事情。”

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姜德生(右二)堅持把科技前沿最新動向融入課堂

教育部此次開展全國“最美教師”宣傳選樹活動,旨在大力弘揚教育家精神,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍,廣泛凝聚建設教育強國的力量。全國“最美教師”涵蓋了高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育,師德表現和教書育人實績突出、事跡感人,具有廣泛的代表性和示范性,充分展示了教師隊伍有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的良好精神風貌。極目新聞 記者 張淵 通訊員 謝小琴)

責任編輯:王炯

武漢理工大學姜德生院士入圍全國“最美教師”

發表時間:2025-07-30 來源:湖北文明網

近日,教育部公示了2025年全國“最美教師”宣傳選樹人選名單,25位來自全國各地的優秀教師代表入選。中國工程院院士、武漢理工大學首席教授、我國光纖傳感技術領軍者姜德生教授榮列其中。值得關注的是,姜德生院士早在2023年就因其卓越的育人貢獻和深厚的教育情懷,榮獲“荊楚好老師”特別獎,此次入圍全國“最美教師”,是對其教育家精神的又一次國家級肯定。

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2025年全國“最美教師”公示(教育部官網截圖)

教育部公示的事跡簡介提到,姜德生院士在長達50年的教學科研生涯中,帶領團隊聚焦國家重大戰略需求,開創了光柵陣列傳感網絡技術,成功構建了具有我國完全自主知識產權的光纖傳感成套生產技術與裝備。尤為可貴的是,他將科研成果轉化所得用于支持團隊和平臺建設,并積極推動科研成果“進課堂、進教材”,反哺教學。

姜德生院士始終堅守教書育人一線,帶領學生下煤礦、進隧道,言傳身教“把論文寫在祖國大地上”,培養中國工程院院士3人。他開展科普宣講,激勵大中小學生樹立投身科技強國的遠大志向。曾獲全國先進工作者、國家技術發明獎二等獎、全國優秀教師等榮譽。

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姜德生獲2023年度“荊楚好老師”特別獎

2023年“荊楚好老師”特別獎的深度報道,曾生動展現了姜德生院士作為“好老師”的豐富內涵。報道講述了他少年時期因老師默默資助5元錢學費得以完成學業的感人故事,這份感恩之心貫穿其一生,轉化為對學生無私的關愛與幫扶。他堅持為本科生授課,編寫前沿講義,更以“身教”重于“言傳”的方式,帶領學生深入200米深礦井等艱苦的工程現場,用行動詮釋嚴謹求實的科研精神。他淡泊名利,在榮譽面前主動退居幕后,扶持青年學者成長,其精心培育的“光纖精神”已在武漢理工大學和業界深深扎根、代代相傳。不光是自己的學生,他還走進中小學課堂并親自擔任科技校外輔導員,開展“大手拉小手”交流活動。姜德生說:“帶好學生是當老師最重要的事情,我生命里最本真的東西就是要做這個事情?!?/p>

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姜德生(右二)堅持把科技前沿最新動向融入課堂

教育部此次開展全國“最美教師”宣傳選樹活動,旨在大力弘揚教育家精神,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍,廣泛凝聚建設教育強國的力量。全國“最美教師”涵蓋了高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育,師德表現和教書育人實績突出、事跡感人,具有廣泛的代表性和示范性,充分展示了教師隊伍有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的良好精神風貌。極目新聞 記者 張淵 通訊員 謝小琴)

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