【東湖評論】弘揚“三大精神”構筑共有精神家園的湖北實踐與啟示

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發表時間:2025年07月30日    來源:湖北文明網

荊楚大地,精神長河奔涌不息。大別山精神、抗洪精神、抗疫精神——這熔鑄于不同歷史時期的三大精神瑰寶,在湖北交織成一條貫穿革命、建設與改革的精神譜系。“三大精神”共同彰顯了中國共產黨“堅持真理、堅守理想”的靈魂主線、“踐行初心、擔當使命”的價值追求、“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神特質和“對黨忠誠、不負人民”的政治品格。在新時代新征程上,湖北以系統性思維推動“三大精神”從歷史記憶轉化為情感認同和行為自覺,通過理論宣講、資源挖掘、典型引領與發展賦能四大路徑,構筑具有地域特色與時代高度的共有精神家園,為中國式現代化實踐提供了深刻啟示。

一、深化理論宣講,鑄牢精神家園的思想根基

理論認知是價值內化的前提。湖北通過構建多層級、立體化的理論宣講體系,推動“三大精神”從理論符號轉化為群眾認知。構建全域覆蓋宣講矩陣,省委宣傳部、省委講師團組建宣講小分隊,進機關、進校園、進社區、進農村、進企業,面向基層干部群眾宣講三大精神。在武漢軟件工程職業學院(武漢開放大學),宣講團講師通過詳細闡釋“三大精神”的歷史背景和時代內涵,向青年學子講述了“‘三大精神’并非遙不可及,它是青年學子們成長成才、建功立業的‘精神富礦’和‘力量源泉’。

革命先輩的精神,值得我們每一個人學習?!?在荊門東寶區瀏河社區,宣講團通過《永不褪色的紅安“紅”》《驚濤駭浪中的精神豐碑》等主題故事,將晏春山烈士的犧牲、中堡村抗洪壯舉轉化為可感可學的精神教材,使基層干部群眾在“沉浸式”課堂中感悟精神偉力。隨州組織“炎之有理”百人宣講團,深入田間地頭、工廠車間,用方言講述抗疫抗洪故事,將“大理論”轉化為“小家?!薄@碚撔v的本質,是讓精神的種子在思想的土壤中生根發芽。湖北通過構建全域覆蓋的宣講矩陣與沉浸共情的敘事模式,將大別山精神的信念之火、抗洪精神的堅韌之志、抗疫精神的生命之光,轉化為可知可感的時代話語。唯有讓理論宣講帶著泥土氣息、透著時代溫度、貼著心靈脈搏,方能真正鑄牢精神家園的思想根基,使紅色基因在新時代的脈動中煥發持久生命力。

二、挖掘紀念資源,活化精神傳承的空間載體

紀念空間是精神傳承的“容器”。湖北依托豐富的歷史資源,將紀念設施轉化為精神家園的實體坐標。2025年6月,省文旅廳發布“三大精神”百大紅色地標名錄,從全省4800余處紅色資源中精選100處代表性場所。名錄深度凝練湖北紅色基因譜系:武漢中共五大會址、八七會議會址串聯“英雄城市”革命脈絡;黃麻起義紀念園、董必武故居彰顯“28 年紅旗不倒”的大別山精神;荊州98抗洪紀念碑、武漢龍王廟生死牌遺址詮釋抗洪精神的時代壯舉。這些地標通過“點 - 線 - 面”立體串聯,形成“10分鐘紅色文化圈”,讓精神傳承觸手可及。

借助技術賦能,創新紀念設施的表達。黃岡市依托 655 處革命遺址,打造“以人帶史、以情傳神”的傳承樣板。紅安縣檔案館展示鄒開勝烈士“腸穿腹裂仍指揮戰斗”的軍扣文物,通過實物背后的生死抉擇傳遞信仰力量;武漢市將抗疫精神具象化,建立湖北抗疫檔案文獻展藏中心,收藏10萬余件抗疫實物與影像,通過“雷神山醫院 VR 實景”等技術重現“生死競速”場景。荊州烈士陵園專設李向群烈士展區,向群中學通過《98 紀事戰洪圖》浮雕、向群紀念館等載體,27年持續開展“清明祭英烈”主題活動,使抗洪精神融入青少年成長記憶。湖北廣播電視臺傾力打造《“三大精神”數字體驗館》,以 AI 虛擬現實技術“穿越”時空,沉浸式體驗歷史時刻,傳遞“大別山精神”“抗洪精神”“抗疫精神”的磅礴力量。

三、樹立先進典型,打造具象精神價值的時代人格

先進典型是精神具象化的“活教材”,通過選樹群眾身邊的榜樣,“三大精神”轉化為可感可學的行動標桿。湖北涌現出27名全國道德模范、627人(組)“中國好人”和近萬名省級先進典型,構成三大精神的“人格化詞典”:“深藏功名六十載”的老英雄張富清詮釋大別山精神的信念如磐;抗疫戰場“與時間賽跑”的人民英雄張定宇彰顯“生命至上”的醫者仁心;“縱身躍江救群眾”的烈士李林雨延續抗洪精神的犧牲品格。這些典型人物打破歷史與現實的隔閡,使抽象精神落地為鮮活的人生選擇,是“三大精神”在新時代的鮮活注腳和生動實踐。

借助“大思政課”平臺,強化先進模范價值引領。在全省高校推廣“好人進校園”思政品牌,邀請全國道德模范、抗疫英雄等先進典型走進課堂。武漢紡織大學邀請黃旭華之女黃峻講述“深潛人生”,盲校教師張龍分享盲童教育故事,通過“身邊人講身邊事”的方式,將“三大精神”具象化為“此生屬于祖國”的奉獻情懷、“生命至上”的職業堅守。當典型故事從講臺走進心靈,當奉獻情懷從敘事化為行動,“三大精神”便真正扎根于新時代的精神沃土,煥發出引領風尚的持久光芒。

四、融入發展戰略,賦能精神力量的實踐轉化

精神生命力最終需在發展中驗證,在治理中升華。湖北將“三大精神”深度嵌入經濟社會發展,實現精神價值與現實動能的互哺共進。以“堅守信念”“勇當先鋒”等驅動科技創新突破,“三大精神”為湖北科研攻關注入強大精神引擎。弘揚抗疫精神中的科學理性與極限攻關意志,構建起“東湖實驗室—光谷科創大走廊”為核心的高能級科研體系。聚焦國家戰略需求,在生物醫藥、高端裝備制造和光電子信息等關鍵領域,以“不畏險阻、勇攀高峰”的大別山韌性,集中力量突破“卡脖子”技術。以“萬眾一心、眾志成城”等賦能區域協調與生態治理,發揚抗洪精神蘊含的流域統籌與協作攻堅內核,將其深植于長江經濟帶高質量發展與湖北全域協同戰略。在長江中游城市群建設中,鄂湘贛三省建立了比98抗洪更完善的跨區域生態補償與應急聯防聯控機制,在應對跨界水污染事件和極端氣候災害時,實現了信息共享、步調一致、協同處置。同時,將“尊重規律、科學應對”的抗洪智慧,貫穿于長江大保護和流域綜合治理。運用大數據、物聯網技術建立長江(湖北段)智慧生態監控網絡,實施沿江化工企業“關改搬轉”綠色轉型專項行動,確?!耙唤逅畺|流”。以“生命至上”“舉國同心”等形塑公共安全與基層治理格局,秉承“人民至上,生命至上”的理念,形成系統集成覆蓋全面、上下聯動、各方協同的治理體系。在公共衛生領域,基于抗疫經驗,構建起“平急結合”的公共衛生應急管理體系,高標準建設國家重大公共衛生事件醫學中心(武漢),推進基層醫療衛生機構標準化建設和能力提升工程,確保衛生服務可及性。在社會治理層面,“共同締造”理念被廣泛運用于社區治理創新。武漢百步亭社區提煉“鄰里守望互助”的抗疫經驗,打造“溫馨家園共同體”,建立“網格 +黨員 + 志愿者 +N”的快速響應與常態化服務體系,將解決群眾身邊的“急難愁盼”問題作為踐行“人民至上”的日??紙?。

湖北弘揚“三大精神”的實踐證明,唯有讓精神扎根實踐、融入生活、賦能發展,在回應時代課題中實現創造性轉化與創新性發展,才能構筑起凝聚人心、引領風尚的共有精神家園,也為弘揚偉大精神、譜寫發展新篇提供了寶貴鏡鑒,為中國式現代化注入不竭的精神動力。

稿源:荊楚網(湖北日報網)

作者:黎海波(中南民族大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師);賀志燦(中南民族大學馬克思主義學院)

責任編輯:王炯

【東湖評論】弘揚“三大精神”構筑共有精神家園的湖北實踐與啟示

發表時間:2025-07-30 來源:湖北文明網

荊楚大地,精神長河奔涌不息。大別山精神、抗洪精神、抗疫精神——這熔鑄于不同歷史時期的三大精神瑰寶,在湖北交織成一條貫穿革命、建設與改革的精神譜系。“三大精神”共同彰顯了中國共產黨“堅持真理、堅守理想”的靈魂主線、“踐行初心、擔當使命”的價值追求、“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神特質和“對黨忠誠、不負人民”的政治品格。在新時代新征程上,湖北以系統性思維推動“三大精神”從歷史記憶轉化為情感認同和行為自覺,通過理論宣講、資源挖掘、典型引領與發展賦能四大路徑,構筑具有地域特色與時代高度的共有精神家園,為中國式現代化實踐提供了深刻啟示。

一、深化理論宣講,鑄牢精神家園的思想根基

理論認知是價值內化的前提。湖北通過構建多層級、立體化的理論宣講體系,推動“三大精神”從理論符號轉化為群眾認知。構建全域覆蓋宣講矩陣,省委宣傳部、省委講師團組建宣講小分隊,進機關、進校園、進社區、進農村、進企業,面向基層干部群眾宣講三大精神。在武漢軟件工程職業學院(武漢開放大學),宣講團講師通過詳細闡釋“三大精神”的歷史背景和時代內涵,向青年學子講述了“‘三大精神’并非遙不可及,它是青年學子們成長成才、建功立業的‘精神富礦’和‘力量源泉’。

革命先輩的精神,值得我們每一個人學習。” 在荊門東寶區瀏河社區,宣講團通過《永不褪色的紅安“紅”》《驚濤駭浪中的精神豐碑》等主題故事,將晏春山烈士的犧牲、中堡村抗洪壯舉轉化為可感可學的精神教材,使基層干部群眾在“沉浸式”課堂中感悟精神偉力。隨州組織“炎之有理”百人宣講團,深入田間地頭、工廠車間,用方言講述抗疫抗洪故事,將“大理論”轉化為“小家常”。理論宣講的本質,是讓精神的種子在思想的土壤中生根發芽。湖北通過構建全域覆蓋的宣講矩陣與沉浸共情的敘事模式,將大別山精神的信念之火、抗洪精神的堅韌之志、抗疫精神的生命之光,轉化為可知可感的時代話語。唯有讓理論宣講帶著泥土氣息、透著時代溫度、貼著心靈脈搏,方能真正鑄牢精神家園的思想根基,使紅色基因在新時代的脈動中煥發持久生命力。

二、挖掘紀念資源,活化精神傳承的空間載體

紀念空間是精神傳承的“容器”。湖北依托豐富的歷史資源,將紀念設施轉化為精神家園的實體坐標。2025年6月,省文旅廳發布“三大精神”百大紅色地標名錄,從全省4800余處紅色資源中精選100處代表性場所。名錄深度凝練湖北紅色基因譜系:武漢中共五大會址、八七會議會址串聯“英雄城市”革命脈絡;黃麻起義紀念園、董必武故居彰顯“28 年紅旗不倒”的大別山精神;荊州98抗洪紀念碑、武漢龍王廟生死牌遺址詮釋抗洪精神的時代壯舉。這些地標通過“點 - 線 - 面”立體串聯,形成“10分鐘紅色文化圈”,讓精神傳承觸手可及。

借助技術賦能,創新紀念設施的表達。黃岡市依托 655 處革命遺址,打造“以人帶史、以情傳神”的傳承樣板。紅安縣檔案館展示鄒開勝烈士“腸穿腹裂仍指揮戰斗”的軍扣文物,通過實物背后的生死抉擇傳遞信仰力量;武漢市將抗疫精神具象化,建立湖北抗疫檔案文獻展藏中心,收藏10萬余件抗疫實物與影像,通過“雷神山醫院 VR 實景”等技術重現“生死競速”場景。荊州烈士陵園專設李向群烈士展區,向群中學通過《98 紀事戰洪圖》浮雕、向群紀念館等載體,27年持續開展“清明祭英烈”主題活動,使抗洪精神融入青少年成長記憶。湖北廣播電視臺傾力打造《“三大精神”數字體驗館》,以 AI 虛擬現實技術“穿越”時空,沉浸式體驗歷史時刻,傳遞“大別山精神”“抗洪精神”“抗疫精神”的磅礴力量。

三、樹立先進典型,打造具象精神價值的時代人格

先進典型是精神具象化的“活教材”,通過選樹群眾身邊的榜樣,“三大精神”轉化為可感可學的行動標桿。湖北涌現出27名全國道德模范、627人(組)“中國好人”和近萬名省級先進典型,構成三大精神的“人格化詞典”:“深藏功名六十載”的老英雄張富清詮釋大別山精神的信念如磐;抗疫戰場“與時間賽跑”的人民英雄張定宇彰顯“生命至上”的醫者仁心;“縱身躍江救群眾”的烈士李林雨延續抗洪精神的犧牲品格。這些典型人物打破歷史與現實的隔閡,使抽象精神落地為鮮活的人生選擇,是“三大精神”在新時代的鮮活注腳和生動實踐。

借助“大思政課”平臺,強化先進模范價值引領。在全省高校推廣“好人進校園”思政品牌,邀請全國道德模范、抗疫英雄等先進典型走進課堂。武漢紡織大學邀請黃旭華之女黃峻講述“深潛人生”,盲校教師張龍分享盲童教育故事,通過“身邊人講身邊事”的方式,將“三大精神”具象化為“此生屬于祖國”的奉獻情懷、“生命至上”的職業堅守。當典型故事從講臺走進心靈,當奉獻情懷從敘事化為行動,“三大精神”便真正扎根于新時代的精神沃土,煥發出引領風尚的持久光芒。

四、融入發展戰略,賦能精神力量的實踐轉化

精神生命力最終需在發展中驗證,在治理中升華。湖北將“三大精神”深度嵌入經濟社會發展,實現精神價值與現實動能的互哺共進。以“堅守信念”“勇當先鋒”等驅動科技創新突破,“三大精神”為湖北科研攻關注入強大精神引擎。弘揚抗疫精神中的科學理性與極限攻關意志,構建起“東湖實驗室—光谷科創大走廊”為核心的高能級科研體系。聚焦國家戰略需求,在生物醫藥、高端裝備制造和光電子信息等關鍵領域,以“不畏險阻、勇攀高峰”的大別山韌性,集中力量突破“卡脖子”技術。以“萬眾一心、眾志成城”等賦能區域協調與生態治理,發揚抗洪精神蘊含的流域統籌與協作攻堅內核,將其深植于長江經濟帶高質量發展與湖北全域協同戰略。在長江中游城市群建設中,鄂湘贛三省建立了比98抗洪更完善的跨區域生態補償與應急聯防聯控機制,在應對跨界水污染事件和極端氣候災害時,實現了信息共享、步調一致、協同處置。同時,將“尊重規律、科學應對”的抗洪智慧,貫穿于長江大保護和流域綜合治理。運用大數據、物聯網技術建立長江(湖北段)智慧生態監控網絡,實施沿江化工企業“關改搬轉”綠色轉型專項行動,確?!耙唤逅畺|流”。以“生命至上”“舉國同心”等形塑公共安全與基層治理格局,秉承“人民至上,生命至上”的理念,形成系統集成覆蓋全面、上下聯動、各方協同的治理體系。在公共衛生領域,基于抗疫經驗,構建起“平急結合”的公共衛生應急管理體系,高標準建設國家重大公共衛生事件醫學中心(武漢),推進基層醫療衛生機構標準化建設和能力提升工程,確保衛生服務可及性。在社會治理層面,“共同締造”理念被廣泛運用于社區治理創新。武漢百步亭社區提煉“鄰里守望互助”的抗疫經驗,打造“溫馨家園共同體”,建立“網格 +黨員 + 志愿者 +N”的快速響應與常態化服務體系,將解決群眾身邊的“急難愁盼”問題作為踐行“人民至上”的日常考場。

湖北弘揚“三大精神”的實踐證明,唯有讓精神扎根實踐、融入生活、賦能發展,在回應時代課題中實現創造性轉化與創新性發展,才能構筑起凝聚人心、引領風尚的共有精神家園,也為弘揚偉大精神、譜寫發展新篇提供了寶貴鏡鑒,為中國式現代化注入不竭的精神動力。

稿源:荊楚網(湖北日報網)

作者:黎海波(中南民族大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師);賀志燦(中南民族大學馬克思主義學院)

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