“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠……”近日，在湖北文理學院“一站式”學生社區“德園”，該校黨委書記吳超仲以“志”為題，為師生作國學經典導讀。導讀中，他結合諸葛亮躬耕隴畝的典故，闡釋“淡泊明志”的精神內核，引導師生從典籍中感悟修身治學之道。

湖北文理學院坐落于國家歷史文化名城襄陽，毗鄰諸葛亮故居古隆中。學校秉承“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的隆中精神，將傳承弘揚中華優秀傳統文化作為立德樹人的重要內容，積極探索文化育人的新路徑。2024年5月，湖北文理學院正式啟動“國學經典學習——湖文讀書會”，形成了每周四下午在圖書館二樓“一站式”學生社區“德園”主會場舉行國學經典讀書分享活動，18個二級學院“一站式”學生社區分會場1000余名師生通過視頻連線同步參與的辦會模式。線下線上聯動的辦會模式打破了空間限制，使更多師生能夠加入到國學經典的學習中來。

吳超仲在讀書會啟動儀式上寄語師生：“希望讀書會成為師生共品經典、共話成長的平臺，讓師生在經典中汲取智慧，在傳承中堅定信念，在實踐中砥礪品格，充分發揮中華優秀傳統文化在高校育人中的作用，全面落實立德樹人根本任務，努力培養德才兼備的高素質人才?！?/p>

“國學經典學習——湖文讀書會”堅持“學經用典，修身養性”，引導廣大師生“愛讀書、讀好書、善讀書”，將教育教學與經典閱讀有機融合，豐富校園文化，厚植家國情懷，傳承愛國精神。每期讀書會由導讀講師圍繞主題進行學習分享，參會的師生自由交流，分為“感悟經典、踐行經典、研討經典、誦讀經典”四個環節。讀書會強調學以致用，通過師生“共學、共享、共長”，達到“引發思考、引起共鳴、引導踐行”的效果?！皣鴮W經典學習——湖文讀書會”為師生搭建了一座通往國學經典的智慧橋梁，已成為學校黨建引領、文化育人的實踐典范，為校園注入了濃厚的文化氣息，讓國學經典在新時代煥發出勃勃生機。

明德正心——以國學經典厚植立德樹人根基

習近平總書記指出，中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。

國學經典是中華優秀傳統文化的瑰寶，蘊含著豐富而深刻的哲學思想、人文精神、價值理念和道德規范。從國學經典中汲取立德樹人的智慧，有助于涵養學生品德，堅定文化自信，引領學生厚植家國情懷、踐行責任擔當，筑牢新時代青年的人生價值根基。

湖北文理學院依托“國學經典學習——湖文讀書會”平臺，通過深入挖掘國學經典中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，系統凝練出“修德”“修心”“修身”三部分內容，分為“愛”“善”“孝”“禮”“信”“和”等16項核心主題，積極推動《中華經典導讀與踐行》課程建設。課程每期圍繞一個主題展開，共計36學時，深入闡發中華優秀傳統文化中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等價值觀念。通過經典導讀與實踐結合，引導師生從國學經典中汲取智慧，涵養品格，助力學生全面成長。

立德修身——將國學經典融入立德樹人全過程

習近平總書記指出，學校具有集中式、系統化、持續性進行中華優秀傳統文化教育的獨特優勢，要把中華優秀傳統文化教育作為固本鑄魂的基礎工程，貫穿人才培養全過程。

湖北文理學院將“國學經典學習——湖文讀書會”作為學校“黨建及文化引領專項行動”中文化引領學生成長的重要載體和“一站式”學生社區建設的核心內容，出臺《湖文讀書會高質量發展長效機制工作方案》，以“一庫、三課、四行動”為框架構建國學經典學習教育長效機制。學校通過組建由校內外國學研究領域的專家學者、優秀教師組成的專業導讀講師庫，打造學養深厚、結構合理的多學科協同教研團隊。通過一體化推進國學經典基礎課（第一課堂）、研讀課（第二課堂）和實踐課（第三課堂）三大課堂建設，協同推進“經典筑基、經典研讀、經典踐行、經典普及”四大行動，構建集教研教改、課程思政、經典傳承、實踐育人于一體的多維立體國學育人體系，將國學經典教育融入立德樹人全過程。

厚德篤行——以國學經典深化立德樹人實效

習近平總書記指出，要本著科學的態度，繼承和弘揚中華優秀傳統文化，努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

湖北文理學院“國學經典學習——湖文讀書會”實施以來，校園國學經典學習氛圍日益濃厚，傳承弘揚中華優秀傳統文化蔚然成風，形成系列成果，育人成效日益彰顯。一支專業素養突出、深耕國學經典教學科研的教師團隊已逐步建成，涌現出高新偉、高其文、孫小舟、王曉艷、熊明秀、高志明等一大批“湖文讀書會國學經典名師”?！逗蔽睦韺W院：以國學經典涵育時代新人》《堅持理論實踐并舉 全面提升思政育人實效》等被光明日報刊發，《凝練“隆中精神” 賦能高質量人才培養》在中國教育報刊發，《中華優秀傳統文化融入高校思政課教學路徑探究》在中國文化報刊發。學校組織專業團隊精心編撰了國學經典教材《傳統文化精粹》，打造了《中國傳統文化》這一國學經典金課，同時開設了100余門中華優秀傳統文化通識教育選修課，供全校學生選修。在全校遴選評比出一大批融入國學元素的課程思政類教研項目，構建學?！耙晕幕恕卑咐龓?。通過編印《踐行國學經典手冊》，引導學生研習踐行，促進知行相長?！皣鴮W經典學習——湖文讀書會”迄今已舉辦35期活動，其中包括“25+高校經典研討共同體”專家線上講座4場、線上主題研討2次，承辦了全國“25+高校經典研讀共同體”第6期專題研討會，與襄城區合辦“思齊大講堂”，共有3萬余人次參加“國學經典學習——湖文讀書會”各項活動，國學經典學習為學生提供了豐富的精神滋養，幫助他們在傳承和弘揚中華優秀傳統文化的過程中，不斷提升道德修養、增強文化自信、培養創新思維，實現全面發展。2024年，“國學經典學習——湖文讀書會”獲評“襄陽市優秀閱讀群體”，學校獲評“25+高校經典研讀共同體”第三期經典研讀活動先進單位。

文以載道，經以啟智；與圣賢對話，與經典同行。展望未來，湖北文理學院將持續以“國學經典學習——湖文讀書會”為平臺，推動國學教育的深入開展，讓國學經典成為引領青年學子成長成才的重要力量，讓文化軟實力深度賦能學校高質量發展，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

（作者系湖北文理學院黨委宣傳部副部長胡磊）