高克發，從教39年，堅持“以人為本”的教育理念，一切以有利于學生的發展為目標。尊重學生，理解學生，信任學生，聯系學生，鍛煉學生，注重培養學生的能力和個性。幾十年來他始終堅持每學期開學對班上每位學生進行一次家訪，全面了解學生情況，有時一個學生家訪數次，以學校和家庭相結合的方式加強對學生的教育和引導。對學生一視同仁，從不厚此薄彼，實行優先輔導、優先板演、優先面批作業，和優先提問的“四優”方法，取得了良好的效果。1993年被評為“全國教育系統勞動模范”，2012年被評為湖北省“十佳班主任”。2015年被評為湖北省特級教師，2020年被評為“神農架楷?！薄?/p>

致敬詞：風聲，雨聲，讀書聲。高老師的課堂上，還常有喝彩聲，鼓掌聲，鼓勵聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。他在講臺上一站四十年，站成了學生心中的一棵樹，聲聲入耳，桃李芬芳。