坐落于湖北省麻城市舉水河畔的麻城一中秉承“以人為本、內涵發展、爭創一流、追求卓越”的辦學理念,按照“文化引領、科研引導、人才引路”思路,實現“立德樹人、質量樹本、人才樹標、特色樹牌”四位一體,實施“文化立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名校”“五校戰略”,強化管理,優化環境,凝聚力量,走內涵發展之路,讓每一位學生體驗成功,讓每一位教師獲得成功,讓學校發展走向成功,交出了2001年湖北省理科高考狀元洪光明、近70名清華北大生、一本升學率達70%的高考成績單,入選了“全國科技創新400強?!?,獲得過“全國綠色學校”“全國青少年道德教育示范基地”“全國青少年心理輔導先進學?!钡葮s譽,是一所浸潤紅色精神、煥發綠色生機、充滿金色希望的老區名校。
舵手領航,提升文明凝聚力
麻城市第一中學黨委深入貫徹全面從嚴治黨,把方向、管大局、做決策,以堅定正確的政治方向,為黨育人,為國育才。緊盯“教育教學質量和黨建雙一流”,黨委班子率先垂范、帶頭帶動,強化管理,大興調查研究之風,聚焦黨風建設,落實“一崗雙責”,深入開展黨建+活動,扎實開展“我為群眾辦實事”活動,創新開展特色思政課活動,抗疫帶頭下沉社區,教研帶頭進課堂,破解難題帶頭深入師生。真抓實干的學校領導似舵手,引領學校行進在文明之旅,提升了文明的凝聚力。
思想指路,產生文明感召力
麻城一中樹立“以人為本,立德樹人”的辦學宗旨,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,大力推進“黨史學習教育”“我為群眾辦實事”主題教育活動,以課堂為主陣地,充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式將社會主義核心價值觀貫穿到教育教學工作全過程,思想教育入腦入心。特色思政課、道德濡養課、法制教育課交叉推進,名人講堂、心語講堂、道德講堂持續啟動,心理健康知識、法制安全常識、革命傳統教育、理想人生教育不斷浸潤。
學校建立了“德育345”構架體系,即三個德育內容體系、四個德育育人模式、五個德育工程。堅持德育與社會實踐相結合、德育和家庭教育相結合、德育與學科教育相結合,形成德育生活化、系列化、課題化、校本化的特色,注重研究,強化浸潤,促進學校思想道德水平大幅提升,培養具有“愛國情懷、社會責任感、創新精神、實踐能力”等核心素養的新時代接班人。
活動紛呈,催生文明爆發力
學校黨委不斷完善特色陣地建設。校報、校刊、廣播臺和“兩微一端”等傳播媒介搭建文明平臺,“朗讀者”沙龍進行文明思想的碰撞和升華,慶祝建黨100周年活動、“童心向黨,經典傳唱”活動、跑操工程、體育科技藝術節會練就文明素養,“勸導交通、文明出行”、“下沉基層、抗疫先行”等志愿活動展現文明風采,“綠色家園”等特色協會挖文明潛能,“雙百幫扶”等愛心幫扶續寫文明傳統,理想執行教育活動激活文明細胞。
隊伍優良,提升文明競爭力
學校黨委全力打造四支有情懷、有素養、有創新能力和有突出實績的推動學校可持續發展的生力軍:一是信念崇高、勤政務實、擔當垂范、團結進取、廉潔自律、奉獻創新的管理團隊;二是敬業愛生、激情拼搏、勤于探究、合作互促、智慧卓越、幸福人生的教師團隊;三是服務至上、節約有度、執行力強、技藝精良、任勞任怨的后勤服務隊伍;四是志趣高遠、人格健全、心態陽光、樂學敏思、誠實守信、虔敬自勵的學生團隊。抓住一個核心:師德師風建設;鍛造兩種特質:教師職業技能和職業素養;借力三大抓手:校本培訓,平臺培養,管理培育;打造四大工程:名師工程、骨干教師工程、教壇新秀工程、青藍工程。
環境優美,厚積文明軟實力
麻城一中把校園環境作為凸現育人理念的載體,按照“生態、人文、開放、和諧”的理念,讓校園環境浸染著學校的歷史文化和精神。
占地404畝的新一中環境優美、功能齊全、分區合理、配套先進、適度超前。校園山水相映,智慧科技覆蓋,內涵豐富的樓棟名字引領學生向善向美,活力綻放的杜鵑花造型讓人體會到現代化的旋律,董必武、王樹聲銅像讓人感受歷史的厚度,《麻城一中賦》石刻讓人回味學校的發展。學生在校園里處處都能感受到美的熏陶,時時都能獲取教育的力量。自然景觀和人文景觀交相映襯,形成了濃厚的校園文化氛圍,充分發揮了環境育人的功能。學校已成為一所集學園、花園、家園、樂園為一體的現代化新校、文明校園。
文化鮮明,擴大文明影響力
學校遵循“文明育人、文化興?!钡霓k學思路,大力倡導“尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強”的校園美德,積淀形成了富有濃厚自身特色的教風、學風、校風、校訓。
提倡卓越人格教育,讀書與精神互惠,學習與做人并行。用綜合評價導向校本課程,用過程評價加強活動育人,用目標、時間、空間、自我四維管理打造班級管理文化。特色鮮明的黨建文化、節約健康為綱的飲食文化等因子不斷增加、文化氛圍日益濃厚,形成校園文明風尚,促進師生文明素養的提升。
舉水彈弦,使命在肩,文明花開,一中正燃!
發表時間:2021-12-31 來源:湖北文明網
坐落于湖北省麻城市舉水河畔的麻城一中秉承“以人為本、內涵發展、爭創一流、追求卓越”的辦學理念,按照“文化引領、科研引導、人才引路”思路,實現“立德樹人、質量樹本、人才樹標、特色樹牌”四位一體,實施“文化立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名?!薄拔逍鹇浴?,強化管理,優化環境,凝聚力量,走內涵發展之路,讓每一位學生體驗成功,讓每一位教師獲得成功,讓學校發展走向成功,交出了2001年湖北省理科高考狀元洪光明、近70名清華北大生、一本升學率達70%的高考成績單,入選了“全國科技創新400強?!?,獲得過“全國綠色學?!薄叭珖嗌倌甑赖陆逃痉痘亍薄叭珖嗌倌晷睦磔o導先進學校”等榮譽,是一所浸潤紅色精神、煥發綠色生機、充滿金色希望的老區名校。
舵手領航,提升文明凝聚力
麻城市第一中學黨委深入貫徹全面從嚴治黨,把方向、管大局、做決策,以堅定正確的政治方向,為黨育人,為國育才。緊盯“教育教學質量和黨建雙一流”,黨委班子率先垂范、帶頭帶動,強化管理,大興調查研究之風,聚焦黨風建設,落實“一崗雙責”,深入開展黨建+活動,扎實開展“我為群眾辦實事”活動,創新開展特色思政課活動,抗疫帶頭下沉社區,教研帶頭進課堂,破解難題帶頭深入師生。真抓實干的學校領導似舵手,引領學校行進在文明之旅,提升了文明的凝聚力。
思想指路,產生文明感召力
麻城一中樹立“以人為本,立德樹人”的辦學宗旨,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,大力推進“黨史學習教育”“我為群眾辦實事”主題教育活動,以課堂為主陣地,充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式將社會主義核心價值觀貫穿到教育教學工作全過程,思想教育入腦入心。特色思政課、道德濡養課、法制教育課交叉推進,名人講堂、心語講堂、道德講堂持續啟動,心理健康知識、法制安全常識、革命傳統教育、理想人生教育不斷浸潤。
學校建立了“德育345”構架體系,即三個德育內容體系、四個德育育人模式、五個德育工程。堅持德育與社會實踐相結合、德育和家庭教育相結合、德育與學科教育相結合,形成德育生活化、系列化、課題化、校本化的特色,注重研究,強化浸潤,促進學校思想道德水平大幅提升,培養具有“愛國情懷、社會責任感、創新精神、實踐能力”等核心素養的新時代接班人。
活動紛呈,催生文明爆發力
學校黨委不斷完善特色陣地建設。校報、??V播臺和“兩微一端”等傳播媒介搭建文明平臺,“朗讀者”沙龍進行文明思想的碰撞和升華,慶祝建黨100周年活動、“童心向黨,經典傳唱”活動、跑操工程、體育科技藝術節會練就文明素養,“勸導交通、文明出行”、“下沉基層、抗疫先行”等志愿活動展現文明風采,“綠色家園”等特色協會挖文明潛能,“雙百幫扶”等愛心幫扶續寫文明傳統,理想執行教育活動激活文明細胞。
隊伍優良,提升文明競爭力
學校黨委全力打造四支有情懷、有素養、有創新能力和有突出實績的推動學??沙掷m發展的生力軍:一是信念崇高、勤政務實、擔當垂范、團結進取、廉潔自律、奉獻創新的管理團隊;二是敬業愛生、激情拼搏、勤于探究、合作互促、智慧卓越、幸福人生的教師團隊;三是服務至上、節約有度、執行力強、技藝精良、任勞任怨的后勤服務隊伍;四是志趣高遠、人格健全、心態陽光、樂學敏思、誠實守信、虔敬自勵的學生團隊。抓住一個核心:師德師風建設;鍛造兩種特質:教師職業技能和職業素養;借力三大抓手:校本培訓,平臺培養,管理培育;打造四大工程:名師工程、骨干教師工程、教壇新秀工程、青藍工程。
環境優美,厚積文明軟實力
麻城一中把校園環境作為凸現育人理念的載體,按照“生態、人文、開放、和諧”的理念,讓校園環境浸染著學校的歷史文化和精神。
占地404畝的新一中環境優美、功能齊全、分區合理、配套先進、適度超前。校園山水相映,智慧科技覆蓋,內涵豐富的樓棟名字引領學生向善向美,活力綻放的杜鵑花造型讓人體會到現代化的旋律,董必武、王樹聲銅像讓人感受歷史的厚度,《麻城一中賦》石刻讓人回味學校的發展。學生在校園里處處都能感受到美的熏陶,時時都能獲取教育的力量。自然景觀和人文景觀交相映襯,形成了濃厚的校園文化氛圍,充分發揮了環境育人的功能。學校已成為一所集學園、花園、家園、樂園為一體的現代化新校、文明校園。
文化鮮明,擴大文明影響力
學校遵循“文明育人、文化興?!钡霓k學思路,大力倡導“尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強”的校園美德,積淀形成了富有濃厚自身特色的教風、學風、校風、校訓。
提倡卓越人格教育,讀書與精神互惠,學習與做人并行。用綜合評價導向校本課程,用過程評價加強活動育人,用目標、時間、空間、自我四維管理打造班級管理文化。特色鮮明的黨建文化、節約健康為綱的飲食文化等因子不斷增加、文化氛圍日益濃厚,形成校園文明風尚,促進師生文明素養的提升。
舉水彈弦,使命在肩,文明花開,一中正燃!
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