武漢市漢鐵高級中學于2017年獲評首屆“全國文明校園”稱號，四年來，漢鐵高中一直保持積極態勢，嚴格按照“六個好”標準持續開展創建活動。2020年通過全國文明校園復評，繼續保持了這一榮譽稱號。在創建全國文明校園的活動中，學校始終貫徹落實立德樹人根本任務，圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問題把握學校辦學的方向，在以下幾方面形成了學校特色品牌和亮點。

　　一、創立誠信教育品牌，踐行社會主義核心價值觀

　　學校在踐行社會主義核心價值觀教育上下足功夫。緊抓社會主義核心價值觀第三個層面即個人層面的要求，結合“責信德育”主題，在思想道德建工作中深度開展了“四個誠信”教育實踐活動，踐行全國文明校園的擔當使命。一是設立誠信超市，內高班學生在學校學習期間的學費、書本費、伙食費、住宿費、校服等都是免費的。此外，學校清真餐廳內設了誠信超市，超市沒有收銀員，學生排隊付款購買如肥皂、牙膏、餅干等基本生活用品，都是學生自己拿貨、自己交錢，找零困難或忘帶現金的學生則主動在“記賬本”上按要求登記，寫下自己的姓名和金額，等補齊后把名字劃掉就行。自2012年1月正式運營至2021年10月底，誠信超市已經發生315732.6元銷售額，貨款分文不差，實現了“無人值守、自助找零、誠信記賬、按時還款”。二是建立誠信考場，2013年2月，內高班全體學生簽名申請，學校批準開設了“誠信考場”，孩子們說：“我們從家鄉來到這里，就是要做最優秀”、“要用與學習有關的‘小行動’展示自己，說到就要做到”。從那時起，無論大小考試，學生都是在無人監考的狀態下進行的，這些考場從未發現任何舞弊行為，大家關心、呵護集體榮譽，做到了“無人監考、自我約束、誠信應考、相互監督”。三是開展誠信服務，學校積極引導內高班學生懂感恩、會感恩，組建了“雪蓮志愿服務隊”，大家立足學校、依靠社區、面向社會，借力全國聞名的百步亭社區，帶領學生在力所能及的范圍內為基層弱勢群體和困難群眾開展志愿服務活動，讓他們學會關心社會、理解和幫助困難群眾、傳遞愛心、傳播文明，體現了“奉獻友愛、熱忱服務、自律守時、有諾必踐”。四是實施誠信上網，內高班的學生遠離家鄉，遠離親人，在課余時間和節假日，學校均安排他們在學校微機室和電子信息長廊登陸互聯網，方便他們與親朋好友即時聊天或查閱資料。但是，作為未成年人，針對少數民族語言類的網站，尤其是針對來境內外敵對勢力在網絡環境下對學生的拉攏腐蝕，內高班學生也缺乏對復雜的網絡環境的充分鑒別能力。對此，學校制定了《誠信上網公約》，引導新疆學子積極發揚誠實守信的優良作風，誠信上網、健康上網和文明上網，學生們紛紛簽字。目前，他們在誠信上網的實踐活動中，表現出色，得到學校老師的一致好評。形成了“遵規守紀、健康上網、文明聊天、拒絕網癮”的良好氛圍。

　　二、以文化人為根本，知行合一出亮點

　　學校在2011年底成立了新疆班雪蓮志愿服務隊，成員主要來自新疆班的漢、回、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、烏茲別克、東鄉族等8個民族學生，目前隊員人數達到335人。服務隊對內，開展接待引導、清潔校園、整理圖書、餐廳幫廚等常態化的志愿服務；對外依托社區，每周末開展社區“清潔家園”活動、與社區老人家庭結成對子，定期看望空巢老人，定期開展“家庭日”活動，積極開展社區群眾性娛樂活動，周末帶領社區居民一起跳民族特色廣場舞。積極與社區居民互動。

　　學校通過新疆班雪蓮志愿服務隊參加各種公益活動反哺社會，回饋社會的實踐活動，培養學生知行合一的品德，帶領學生用雙手塑造美好、用智慧服務社會、用真誠傳遞愛心，用行動傳播文明，踐行潤物細無聲、以文化人！

　　此外，學校的校訓樓道文化、五十六個民族的宣傳墻板、浮雕、校史館、民族文化館、游泳館、體育館、校本課程、模塊教學、走班制教學等教育教學實踐活動，也彰顯了校園文化的濃厚氛圍。學校教師全員手牽手活動、混班教學、混宿混居等在增進民族團結和師生、生生交往交流交融的上也取得了良好的效果。學生的紅色研學、橙色助學、黃色根學、綠色游學、藍色治學和青色苦學的六色校本文化研修課程體系，也充分地擴展了學生的視野、提升了學生的能力。

　　漢鐵高中人將進一步增強使命感、責任感，以更高的標準要求、更大的決心動力，在創建“文明校園”這條道路上不斷探尋！ （武漢市漢鐵高級中學）